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Sie können häufiger hören, dass Menschen das Asperger-Syndrom als die gleiche Erkrankung wie die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) bezeichnen. Oft fällt es vielen Menschen schwer, den Unterschied zu erkennen, obwohl die beiden unterschiedlich sind und das Folgende eine Erklärung ist.

Was ist das Asperger-Syndrom?

Eine Erklärung von vor langer Zeit starten GesundheitslinieDas Asperger-Syndrom galt früher als milde Form von Autismus.

Dies bedeutet, dass Menschen, die eine Asperger-Diagnose erhalten, eher autistische Verhaltensweisen erleben, die oft als etwas anders wahrgenommen werden als neurotypische Menschen.

Asperger wurde erstmals 1994 in das Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) aufgenommen. In einer Studie wurde festgestellt, dass sich die Merkmale bei Kindern mit Autismus von denen mit milderen Symptomen oder dem Asperger-Syndrom unterscheiden.

Was ist der Unterschied zwischen Asperger und Autismus?

Asperger und Autismus gelten nicht mehr als getrennte Diagnosen. Menschen, die möglicherweise zuvor eine Asperger-Diagnose erhalten haben, erhalten jetzt eine Autismus-Diagnose.

Viele Menschen, bei denen Asperger diagnostiziert wurde, bevor die diagnostischen Kriterien im Jahr 2013 geändert wurden, gelten jedoch immer noch als Asperger.

Und viele Menschen betrachten Asperger auch als Teil ihrer Identität. Dies gilt insbesondere angesichts des Stigmas, das die Diagnose von Autismus in den meisten Gemeinden auf der ganzen Welt immer noch umgibt.

Der einzige wirkliche Unterschied zwischen den beiden Diagnosen besteht darin, dass Menschen mit Asperger-Syndrom davon ausgegangen werden können, dass sie es leichter haben, das Neurotypische mit milderen Anzeichen und Symptomen, die Autismus ähneln, zu überwinden.

Behandlung von Kindern mit Asperger-Syndrom

Jedes Kind ist anders, daher gibt es keinen einheitlichen Ansatz. Ärzte und Eltern können verschiedene Methoden oder Therapien ausprobieren, um die für das Kind am besten geeignete zu finden WebMD:

Sozialkompetenztraining

In Gruppen oder Einzelsitzungen bringen Therapeuten den Kindern im Allgemeinen bei, wie sie mit anderen interagieren und sich angemessener ausdrücken können. Soziale Fähigkeiten werden oft am besten durch das Modellieren typischer Verhaltensweisen erlernt.

Sprachtherapie

Es hilft, die Kommunikationsfähigkeit des Kindes zu verbessern. Zum Beispiel lernen sie, beim Sprechen ein normales Auf- und Ab-Muster zu verwenden, anstatt einen flachen Ton zu verwenden.

Sie erhalten auch Unterricht, wie man ein wechselseitiges Gespräch führt und soziale Hinweise wie Handgesten und Augenkontakt versteht.

Kognitive Verhaltenstherapie

Diese Methode hilft Kindern, ihre Denkweise zu ändern, damit sie ihre Emotionen und sich wiederholenden Verhaltensweisen besser kontrollieren können. Sie werden in der Lage sein, mit emotionalen Ausbrüchen, Zusammenbrüchen und Obsessionen umzugehen.

Erziehung und Ausbildung der Eltern

Sie werden viele der Techniken erlernen, die Ihr Kind lehrt, damit Sie mit ihm zu Hause soziale Fähigkeiten üben können.

Einige Familien benötigen möglicherweise auch einen Berater, der ihnen hilft, die Herausforderungen des Zusammenlebens mit jemandem mit einem Kind mit Asperger-Syndrom zu bewältigen.

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Tipps zur Betreuung und Erziehung von Kindern mit Asperger-Syndrom

Schritte, die Eltern unternehmen können, um ihre Kinder mit Asperger zu betreuen und zu erziehen, sind wie folgt:

Kindern praktische Fähigkeiten beibringen

Als Elternteil können Sie Ihrem Kind einige praktische Fähigkeiten beibringen, um sich in das soziale Umfeld zu integrieren. Es kann hilfreich sein, Gesprächstaktiken zu üben, z. B. zu fragen, ob er mit seinen Freunden spielen oder mit ihnen spielen kann.

Ermutigen Sie die Kinder zu sehen, was andere Kinder tun

Viele Erwachsene, die das Asperger-Syndrom erfolgreich bestanden haben, berichten, dass sie soziale Fähigkeiten erworben haben, indem sie beobachten und nachahmen, was andere in bestimmten Situationen tun.

Vielen Kindern fällt es leicht, nachzuahmen, was andere Kinder tun, sei es Blickkontakt mit ihren Spielkameraden, aufmerksames Zuhören, Spielen oder Abwechseln.

Social-Story-Technik

Diese Technik ist eine Methode, um Kurzgeschichten über alltägliche Situationen zu erstellen, die helfen, soziale Hinweise und angemessene Reaktionen auf bestimmte Situationen zu erklären. Eine Social Story kann zum Beispiel aufgebaut werden, um morgens das Klassenzimmer zu betreten und andere Schüler und Lehrer zu begrüßen.

Eine soziale Geschichte ist eine detaillierte Beschreibung eines Routineereignisses, die grundlegende soziale Informationen enthält, wie z. B. „Ich habe meinem Lehrer in die Augen geschaut und guten Morgen gesagt“.

Lehren Sie die Bedeutung von Blickkontakt

Kinder mit Asperger können den Blickkontakt mit anderen Menschen verweigern. Augenkontakt ist eine Fähigkeit, die zu Hause nachgeahmt und geübt werden kann.

Identifizieren Sie natürlich vorkommende Situationen

Stellen Sie sicher, dass das Kind die Situation natürlich erkennen kann. Du kannst zum Beispiel kommentieren: „Das ist sehr fürsorglich“ oder „Du bist sehr hilfreich für deine Brüder und Schwestern“.

Modellieren Sie eine Diskussion über persönliche Gefühle und Gedanken

Es kann hilfreich sein, darüber zu sprechen, wie bestimmte Situationen Ihr Kind dazu bringen, darüber zu sprechen, was es den ganzen Tag denkt und fühlt.

Metaphern und Redewendungen lehren

Kinder mit Asperger können sehr wörtlich und durch gängige Ausdrücke verwirrt sein. Sie stellen oft fest, dass es für sie schwierig ist, die Bedeutung von Phrasen zu lernen.

Bringen Sie Kindern Sicherheitssätze bei, die sie verwenden sollen, wenn sie verwirrt oder unsicher sind. Dies könnte eine einfache Erklärung sein wie „Ich bin mir nicht sicher, was ich jetzt tun soll“ oder „Ich verstehe nicht, was Sie meinen“.

Wenn Sie dies zu Hause praktizieren, kann dies helfen, die Angst zu reduzieren, die Kinder möglicherweise haben, wenn sie nicht wissen, was los ist.

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